С музыкой по жизни

Опубликовано 11.12.2023 11:47

Не одно поколение музыкантов вырастила Татьяна Владимировна Полетаева – педагог Кинель-Черкасской детской школы искусств. Однажды она прочно связала свою жизнь с аккордеоном и неразлучна с этим инструментом уже 40 лет. 5 декабря она отметила свой юбилей.

ТВОРЧЕСКИЙ  ПУТЬ

Грузия, город Рустави – именно там родилась Татьяна Владимировна в начале 60-х годов. В её семье не было музыкантов, тем не менее с самого детства она обладала исключительным слухом. Взять в руки инструмент стало её самостоятельным решением, о котором она ни разу не пожалела уже во взрослом возрасте.

– Училась в 3 классе, когда в нашем городе появился преподаватель музыки, – делится Тать­яна Владимировна. – Это было большое событие. Вместе с другими девчонками нашего двора всё лето мы занимались с ним, осваивали аккордеон. Инструмент мне откликнулся сразу, я быстро научилась играть двумя руками, что редкость. Уже в сентябре, в начале учебного года было принято решение – поступать в музыкальную школу. Мне было тогда 9, по нашим меркам это поздно, но тогда времена были другие. Родители сразу купили мне хороший небольшой аккордеон – если уж заниматься, то с собственным инструментом. Он стоил 200 рублей, в 70-е годы это была немаленькая сумма.

В конце пятого класса музыкальной школы девушкой было решено продолжить жизненный путь рука об руку с музыкой. Большую роль в этом сыграли родители Татьяны. Мама, несмотря на то, что в семье воспитывались четверо детей, всегда находила время для проверки домашних заданий дочери. Она мотивировала не бросать музыку, заниматься усерднее.

В 14 лет, взяв в руки свой аккордеон, Татьяна одна прилетела в Самару поступать в музыкальное училище им.Д.Г.Шаталова. Родители посчитали, что именно в Самаре юная аккордеонистка получит достойное образование. К тому же там жил родной дядя девушки.

– В музыкальное училище я не прошла, – рассказывает преподаватель. – Конкурс был большой – 7 человек на место. Расстроилась, но руки опускать не стала и по совету знакомой домристки подала документы в Самарское училище культуры. Успешно сдала экзамены и поступила на руководителя оркестра народных инструментов, специальность «аккордеон».

В конце второго курса началась летняя практика. Студентов для её прохождения группами отправляли в сельские учреждения культуры по всей области. По распределению Татьяна попала в Кинель-Черкасский район, в Ерзовку. Заведующий отделом культуры райисполкома М.В.Рыков предложил будущему преподавателю работу в районном Доме культуры. Предложение девушку очень воодушевило.

В 1981 году, окончив с отличием училище, Татьяна Владимировна приехала в Кинель-Черкассы. Устроилась методистом в РДК, затем художественным руководителем, но вскоре поняла, что к этой должности душа не лежит. Хотелось просто играть на любимом инструменте. По счастливой случайности заведующая детского сада «Василёк» Т.А.Миронова предложила должность музыкального руководителя. Тогда Татьяна Владимировна уже была замужем, супруги воспитывали сына.

Работа с детьми педагогу сразу понравилась. Параллельно несколько лет она трудилась концертмейстером в РДК, затем аккомпаниатором в ДДТ. Благо позволял удобный рабочий график в детском саду.

– Позже поступило предложение о работе в детской школе искусств, – рассказывает героиня. – Это было в начале 2000-х. Я согласилась на совместительство: до обеда в «Васильке», а после – в ДШИ. Тогда уже и ребёнок вырос, было много свободного времени и сил. Так и совмещала 10 лет. Когда стукнуло 55, решила, что нужно выбирать, и осталась в школе искусств преподавателем по специальности «аккордеон» и аккомпаниатором хора «Калинка».

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ  ПОДХОД

Не сложно догадаться, что за все эти годы Татьяна Владимировна выпустила сотни детей, привила им любовь к творчеству. Некоторые из них, как и она когда-то, связали свою жизнь с музыкой.

– Больших успехов в музыке добился Евгений Котов, один из первых моих учеников. Являясь победителем всероссийских и международных конкурсов, он окончил СГСПУ и уже сам является преподавателем. Хорошие результаты показывает Матвей Кечаев, который тоже решил пойти по творческому пути, – с гордос­тью говорит о своих выпускниках Татьяна Владимировна.

Преподаватель уверена: чтобы ребёнок не потерял интерес к музыке, нужно давать ему программу исходя из его возможностей. А они у всех разные. Необходимо искать индивидуальный подход, адаптировать произведения, не перегружать и не заставлять. На занятиях дети должны чувствовать себя комфортно, только тогда они действительно чему-то научатся.

– Кто-то сразу показывает результат, кому-то для этого нужно несколько лет, – отмечает Татьяна Владимировна. – Важно понять ребёнка в нужный момент, объяснить ему, что на самом деле всё не так сложно, как кажется. Если нужно, подробнее разобрать программу, дать право выбора, а не навязывать только стандартные произведения. Всегда интересуюсь, что больше нравится. И конечно, с первого класса приучаю детей слушать себя. Со временем ученики сами могут адаптироваться, играть правильно. А когда начинает получаться, тогда и интерес к музыке растёт. Конечно, приятно, когда ученик выбирает в будущем творческую профессию, но куда важнее, какими людьми они выросли. Наши выпускники живут по всей стране, каждый из них нашёл своё призвание: кто-то стал учителем, кто-то – врачом, кто-то – бухгалтером. Но, думаю, музыка всё равно так или иначе присутствует в их жизни.

ЧЕРПАЯ  ВДОХНОВЕНИЕ

Заряд энергии, душевные силы, а главное – творческое вдохновение Татьяна Владимировна черпает в путешествиях. Вместе с супругом автобусными турами она объехала более десятка европейских стран. Говорит, что для неё такой способ передвижения самый комфортный – можно буквально за пару недель посетить множество достопримечательностей и городов, познакомиться сразу с несколькими государствами. Особенно увлекательны авторские туры по местам культурно-исторического наследия, в которые входит множество интересных и познавательных экскурсий.

Не менее любимы у Татьяны Владимировны поездки по родной России. Особенно впечатлили её Карелия, Кавказ, Санкт-Петербург и Нижний Новгород. Планирует десятидневное путешествие по маршруту «Екатеринбург – Ханты-Мансийск».

Ещё наша героиня обожает читать книги, обязательно в бумажном варианте. Предпочитает современных авторов, но есть и любимые классические произведения. Например, «Анну Каренину» Л.Н.Толстого перечитывала много раз, как говорится, «затёрла до дыр».

А.Бугакова